PROBLEMAS QUE PRODUCEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Los medios de comunicación son a menudo acusados por los efectos que dicen suelen tener en ciertas personas y la mayor preocupación son los efectos que causan en los mas jóvenes como:

§   Pueden provocar que la sociedad justifique sutilmente la violencia de género.

§  La publicidad también tiene un impacto en las personas, no solo depende delas imágenes que vemos.

§     Modelos estereotipados.

§     Autoestima irregular.

§  Demasiada preocupación por uno.

§     Distorsión de la vida diaria.

§     Adicción e ¨intoxicación¨ virtual.

¿Qué pueden hacer los padres al respecto?

1. Apostar por el diálogo en lugar de controlar en secreto la actividad de los hijos en internet.
2. Hablarle sobre la diferencia entre hechos y opiniones.
3. Promover el ver la televisión juntos.
4. Criticar lo negativo y halagar lo positivo.
5. Sugerirle programas de televisión.
6. Hablar con él sobre el propósito del aspecto comercial en los anuncios.
7. Buscar alternativas de entretenimiento.

Ley Federal de radiofusión

Artículo 2. Las telecomunicaciones y la radiodifusión son servicios públicos de interés general.

En la prestación de dichos servicios estará prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas.

                                                                                       

 Artículo 3. Para los efectos de esta Ley se entenderá por:

I. Acceso al usuario final: El circuito físico que conecta el punto de conexión terminal de la red en el domicilio del usuario a la central telefónica o instalación equivalente de la red pública de telecomunicaciones local, desde la cual se presta el servicio al usuario;

II. Agente con poder sustancial: Aquél agente económico que tiene poder sustancial en algún mercado relevante de los sectores de radiodifusión o telecomunicaciones, conforme a lo establecido en la Ley Federal de Competencia Económica;

III.  Arquitectura abierta: Conjunto de características técnicas de las redes públicas de telecomunicaciones que les permite interconectarse entre sí, a nivel físico o virtual, lógico y

funcional, de tal manera que exista interoperabilidad entre ellas;

IV.  Atribución de una banda de frecuencias: Acto por el cual una banda de frecuencias determinada se destina al uso de uno o varios servicios de radiocomunicación, conforme al Cuadro Nacional de Atribución de Frecuencias.

Entre otros.

Ley Federal de telecomunicaciones

Artículo 2. Corresponde al Estado la rectoría en materia de telecomunicaciones, a cuyo efecto

protegerá la seguridad y la soberanía de la Nación.

En todo momento el Estado mantendrá el dominio sobre el espectro radioeléctrico y las posiciones

orbitales asignadas al país.

Artículo 3. Para los efectos de esta Ley se entenderá por:

I. Banda de frecuencias: porción del espectro radioeléctrico que contiene un conjunto de

frecuencias determinadas;

II. Espectro radioeléctrico: el espacio que permite la propagación sin guía artificial de ondas

electromagnéticas cuyas bandas de frecuencias se fijan convencionalmente por debajo de los

3,000 gigahertz;

III. Estación terrena: la antena y el equipo asociado a ésta que se utiliza para transmitir o recibir

señales de comunicación vía satélite;

IV. Frecuencia: número de ciclos que por segundo efectúa una onda del espectro radioeléctrico.

Programas que contribuyen a la cultura

Unos de los principales aspectos que deberían tener los programas televisivos son la contribución cultural y el respeto a la misma, existen programas que hacen referencia a esto y lo hacen formar parte de su programa.
Por ejemplo, la mayoría de los programas que se proyectan en los canales de Discovery o History Channel, o algunos programas que representan las particularidades de ciertos puntos del país y que enriquecen los conocimientos culturales de los jóvenes como El Quiosco o Desde el Quiosco , o algunos que hablan sobre la importancia del conocimiento del pueblo o país. Los programas  del canal Once también tienen contenido cultural importante y representativo, ya que ofrecen entretenimiento sano y respetuoso. 

Principios éticos que deben regular los medios de comunicación

©    Obligación Moral

©    valores

©    respeto

©    responsabilidad

©    honestidad

©     educación 

Artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

El Derecho a la Información es un derecho fundamental muchas veces olvidado, ya que no se trata de satisfacer necesidades básicas como puede ser la alimentación, la vivienda, etc;  o de defender libertades que nos afectan más directamente como el hecho de no poder ser discriminados por ninguna razón, no ser sometidos a tratos inhumanos, etc.

Otras veces, aunque  sí es tenido en cuenta por las personas y gobiernos  es malinterpretado o simplificado, considerando que ejercer este derecho implica solamente ser receptores de información.

Es por ello que el proyecto ha querido extender su mirada y referirse al Derecho a la Comunicación más que al Derecho a la Información. De esta manera, nos hemos desmarcado de una tendencia que se debería cambiar.

Aspectos positivos y negativos de los medios de comunicación

Aspectos positivos de los medios de comunicación

♣Rompe las barreras geográficas! Te ayudan a comunicarte con personas alrededor del mundo

♣Libertad de expresión. Te da los medios para expresarte en una comunidad

♣Información. Te mantienen informado, no sólo sobre tu ciudad sino sobre todo el mundo

♣Diversión y entretenimiento. Ya sean videos, imágenes, libros o simplemente juegos online                                                           

 

♣ Facilita la educación. ¿Quién no ha investigado en internet o libros?

                      Aspectos negativos

                            ♦Estereotipos. Modelos, artistas ¿Quién nunca ha querido ser uno?

♦          Rendimiento escolar. Quedarse hasta tarde viendo la televisión o en internet  no te ayudara a estar despierto en clases

                               ♦          Violencia.